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中學語文|中考議論文考點歸納(全面)

 二維碼 335
發表時間:2018-01-31 18:33

1、本文的中心論點是什么?/作者的觀點是什么?/本文講述了什么道理?

  從以下兩方面把握:

  (1)位置:論點常在這些位置①題目點明②開頭提出(事例引出/名言引出/直接提出/引用提出)③結尾總結④文章中間

  (2)句式:一般是判斷句,有判斷詞,或能轉換為判斷句。

  2、題目是論點還是論題?

  如果是論點,回答格式是:是論點,因為它是一個完整的句子,而且是判斷句,表明了作者對★★問題的觀點看法。

  如果是論題,回答格式是:是論題,因為它不是一個完整的句子,(或雖是個句子,但是個疑問句,)僅僅提出了本文要議論的問題或話題★★,沒有表明作者的態度觀點。

  3、開頭有什么作用?

  答題格式:常見的有:⑴名言開頭,而且論點就在名言后邊,答題格式是:①道理論證,引出并證明了★★的論點。如果名言比較幽默,還要寫上②吸引讀者閱讀興趣。

  ⑵事例開頭,而且論點就在事例之后,答題格式是:①事例論證,引出并證明了★★的論點,②吸引讀者閱讀興趣。

  ⑶比喻開頭,而且論點就在其后,答題格式是:①比喻論證,引出并證明論點,生動形象,②吸引讀者閱讀興趣。

  ⑷直接提出論點,答題格式是:開門見山,直接亮明了作者的論點。此種情況較少。

  ⑸雖然是名言、事例或比喻開頭,但后面跟的是論題,答題格式是;①引出論題,②吸引讀者閱讀興趣。

  還有一種開頭不太多見。先提出一種片面甚至錯誤的觀點,舉出一些貌似能證明的事例或名言,與中心論點截然相反。答題格式是:提出錯誤片面觀點,舉出片面事例或名言,為本文樹立批駁的靶子,從而引出本文論點。

  4、本文/本段采用了什么論證方法?

  答題思路:事例論證、道理論證、比喻論證、對比論證,其中的一種或幾種。

  5、論證方法有何作用?

  ⑴事例論證的回答格式是:具體有力地證明了★★的論點,使論證更有說服力。

  ⑵比喻論證的回答格式是:生動形象地證明了★★的論點,通俗易懂,容易讓人接受。

  ⑶對比論證的回答格式是:將★★和★★作對比(或從正反雙面進行對比),突出證明了★★的論點,給人深刻鮮明的印象。

  ⑷道理論證(常常考查引用名言警句、俗語諺語、公式定理的道理論證),回答格式是:通過引用名言警句/俗語諺語/公式定理,證明★★的論點,增強了論證的說服力。

  注意:“★★的論點”,如果是從全文問論證方法的作用,要寫中心論點;如果是從某一段或幾段問,要寫分論點,分論點往往在論述段落的第一句或最后一句。

  6、本文/本段用的什么什么論據?有什么作用?

  答題思路:事實論據、道理論據兩種。作用都是證明了★★的論點。

  7、文段中舉了哪些事例?有什么作用?

  答題格式:按照誰干什么的公式概括。作用:事例論證,具體有力地證明了★★的論點。

  8、文中為什么舉作者自己的事例?

  答題格式:(1)拉近作者與讀者的心理距離,使文章產生親切感真實感;(2)事例論證,具體有力地證明了★★的論點,使論證更有說服力。如果在開頭,則接著寫:(3)引出論點或論題。

  9、“★★”詞去掉好不好?為什么?

  答題格式一:不好。因為⑴“★★”詞有★★★★的意思,在程度/數量/范圍/語氣等上起了限制作用,更加符合事實;⑵這體現了議論文語言的嚴密性。回答格式二:⑴該詞去掉后語句意思發生了某某方面的變化,與事實不符。⑵去掉不能體現議論文語言的嚴密性。

  10、為本文/本段補充一個事例。

  答題格式:按照“人物/事物+體現該文或該段觀點的關鍵詞+具體事+結果”的公式,最好是名人事例,切忌張冠李戴、細節失真。還要注意字數簡潔。

11、說說本文的論證過程/思路/層次。

  常見的典型思路是:⑴提出★★★★的論點;⑵用★★論證方法和★★論證方法證明論點;⑶得出★★結論。

  12、結合本文內容,聯系生活實際談談你的體會/感受/啟發。

  答題格式是:正如文中所說,★★★★(中心論點或自己感受最深的一句話或題中指定的話)+在我生活中,★★★★(生活中的事例現象)+我認為,★★★★(對上面兩點談看法)。

  13、閱讀下面幾則材料,結合原文和自己生活實際,談發現、體會等。

  解題要點:⑴閱讀鏈接材料,找出與原文的鏈接點;

  ⑵分析材料與原文的關系:①對比②類比

  ⑶要審清題目要求。若有幾則材料,就從幾則材料中概括出共性,任選一個角度即可,答題時既要提到原文,又要兼顧材料內容,還要談出自己感受,并注意字數要求。

  14、說說某某句子在文中的作用?

  一般考查的都是結構上的關鍵句,答題格式如:⑴承上啟下,承接上文★★,開啟下文的的★★。⑵中心句,揭示了文章的★★觀點。⑶與★★句前后呼應。

  15、某某代詞指代什么內容?

  答題思路:(1)一般往所在句的前邊找,往往是前邊的那句話,或那句話的一部分。(2)找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀,檢驗是否合適。

  16、本文的分論點有哪些?它們之間是什么關系?

  答題思路:分論點一般是論證部分的段首句,也會是段尾句,有時候獨立成段。

  它們之間的關系一般是并列關系,也有遞進關系。

  17、本文語言風格是嚴密/生動。請結合某某句簡析。

  嚴密的答題格式是:⑴該句中某某詞語有★★★★的意思,在程度/數量/范圍/語氣等上起了限制作用,符合事實;⑵體現了議論文語言的嚴密性。

  生動的答題格式是:該句中某某詞語使用了某某修辭(或者是使用了口語),生動形象,通俗易懂,(幽默風趣,)增強了議論文的文學性、趣味性。

  18、最后一段不能證明論點,能不能刪去?為什么?/最后一段不能證明論點,在文中有什么作用?

  答題格式:不能。因為(1)該段闡明了★★詞語(多為中心論點中的關鍵詞)和★★詞語(最后一段中的關鍵詞)之間的關系,避免讀者產生誤解;(2)體現了議論文論證的嚴密性。

  19、議論文中的描寫有什么作用?

  答題格式:(1)★★描寫,描寫了★★人的★★形象/品質等,增強了事例的真實性;(2)使事例具體有力地證明了★★論點;(3)增強了議論文的文學性、趣味性。

  20、說說本文/本段/某幾段的論證結構形式,并作簡要分析。

  答題格式:總分式或分總式或總分總式。總分總式分析是:(1)提出★★★★的論點或用★★引出★★的論點;⑵用★★論證方法和★★論證方法證明論點;⑶得出★★結論。總分式分析只有(1)(2),分總式分析只有(2)(3)。

  21、說說本文/本段/某幾段所舉事例在論證角度上的不同。

  答題格式:★★是正面事例論證,★★是反面事例論證。

  22、聯系生活實際,對文中觀點和材料發表看法、見解與主張。或根據文中話題自提一個有別于文中論點的觀點,并陳述理由。

  答題思路:(1)先提出論點,要注意用判斷句;(2)再進行論證,最好用事例論證。

  23、結合全文內容,為本文擬一個標題。

  答題思路:(1)從論題角度擬,可以用“論★★”、“議★★”或“談★★”的格式;(2)從論點角度擬,可以用“★★是★★”、“★★應該★★”的格式。